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Es erscheint zudem erstrebenswert, obige Themen auch in naturwissenschaftliche oder Ingenieurstudiengänge einfließen zu lassen. Studenten erhalten so eine Vorstellung von ihrer zukünftigen Rolle im gesamtgesellschaftlichen Kontext (Motivation), werden gleichzeitig aber auch für die Risiken sensibilisiert, welche der Fortschritt in Form neuer Technologien und Produkte oft mit sich bringt (sog. Technikfolgen). |
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